Tema 1: Trabajo por proyectos

Tema 1: Trabajo por proyectos

 

¿QUÉ ES UN PROYECTO DE TRABAJO?

•Los proyectos son investigaciones en el aula con los niños.

•Surgen por un problema, una visita, un evento o acontecimiento, una idea del

niño.No tienen una duración preestablecida, pueden durar varios días, semanas o

meses…

•Desde los contenidos suponen un reto interdisciplinar.

•La intervención pedagógica va encaminada a promover el aprendizaje significativo

del alumnado de una manera intencional y reflexiva.

•Es una estrategia educativa integral.

•Participan todos los alumnos.

•Aglutina diferentes disciplinas.

•Se plantean actividades adaptadas a los intereses de los niños.

•Respeta la individualidad y cada uno aporta lo que mejor saber.

•El aprendizaje se construye entre todos, durante el proceso y en los resultados.

•Tiene sus raíces en la aproximación constructivista (Vygotsky, Bruner, Piaget o

Dewey) al considerar el aprendizaje como resultado de construcciones mentales,

elaborando nuevas ideas a partir de sus conocimientos previos.

•Plantea el conocimiento como una elaboración activa por parte del alumnado y no

como la mera recepción pasiva de una serie de datos.

•Contempla los contenidos como experiencias que se viven. 

Nos permite:

•Incluir actividades y contenidos.

• Planificar estrategias de búsqueda de información ligada a su vida diaria. De esta

manera se da un contenido real y tangible cercano ala idea de “aprender a aprender”.

•Desarrollar la participación creativa y cooperativa. Esto facilita la interacción

entre iguales y supone nuevas ventajas: Se fomenta la colaboración entre compañeras

y compañeros y se enriquecen los aprendizajes, ya que pueden beneficiarse de los

conocimientos del resto, contrastar nuevas hipótesis, etc.