lunes, 18 de noviembre de 2019

Tema 2: Práctica 4. Iluminación

Tema 2: Práctica 4. Iluminación

Realizaremos esta actividad para ver los distintos tipos de iluminación podemos encontrar a la hora de tomar una foto: claves altas y bajas, naturalidad y antinaturalidad, positividad y negatividad, luz natural y artificial, frialdad y calidez. La iluminación nos transmite el contenido de la imagen y su significado.








Power práctica 4. Iluminación:
file:///C:/Users/karla/OneDrive/Documentos/PRÁCTICA%204%20iluminacion.pdf





jueves, 14 de noviembre de 2019

Tema 2: CAPITULO 2.Herramientas del lenguaje visual

Tema 2: CAPITULO 2. Herramientas del lenguaje visual



Dentro del lenguaje visual podemos distinguir dos tipos de herramientas:
  • Herramientas de configuración, que se componen del tamaño, forma, color, iluminación y textura.
  • Herramientas de organización, que se componen de la composición y de la retórica visual



Esta imagen hace referencia en cuanto a las herramientas de configuración, la forma orgánica para la manzana y para el cubo ha utilizado una forma geométrica, la iluminación va de izquierda a derecha, ha utilizado 5 colores: blanco, negro y tres grises distintos y el grado de claridad u oscuridad, es decir, al grado de luminosidad
En cuanto a las herramientas de organización, es una composición reposada, no tiene movimiento ni dinamismo. A parte, ha utilizado un recurso retórico en el que compara en paralelo la manzana con el cubo. El creador consigue que cada uno de nosotros interpretemos mensajes que derivan un discurso connotativo de la manzana y del cubo.

lunes, 11 de noviembre de 2019

Tema 2: Práctica 3. Análisis denotativo y connotativo de la composición del compañero

Tema 2: Práctica 3. Análisis denotativo y connotativo de la composición del compañero.

En esta práctica realizaremos un análisis de un compañero de clase para conocer su trabajo y lo que explica en ello. 





Denotativamente podemos observar un pulpo con 8 tentáculos y en cada uno de ellos aguarda un objeto, el primero podemos observar un teléfono móvil con notas musicales, lo que supone que le gusta la musica, en el siguiente un pajarito, que puede dar a pensar que le gusta los animales y pasar tiempo con ellos, en la tercera unos palillos japones, la comida japonesa y su cultura, el cuarto nos enseña una mano dibujando, donde pone en juego su creatividad, el quinto un libro, por lo que le gusta la lectura, el sexto nos muestra un café, lo que da a pensar que es necesario la energía al día para realizar muchas cosas,  el séptimo hace referencia a  una mano con dos dedos, se puede interpretar como un gesto que ha adoptado para dar forma a una emoción o sentimiento, quizás alegría o tranquilidad  y por ultimo y no menos importante una carta de la baraja de póker, con el corazón rojo, lo que puede llegar a entender que le gusta mucho jugar a las cartas o el amor esta a echado a la suerte.

Connotativamente todos estos objetos hacen referencia a que el pulpo puede hacer todas las cosas que le gusta, y que tiene la opción de hacer todas las cosas al mismo tiempo, al contrario de una persona, por lo que  se puede interpretar como envidia o suerte por el pulpo. Envidia porque puede hacer muchas cosas al mismo tiempo o la suerte de tener esa capacidad de cómo hacerlo y no solo por el mero hecho de hacerlo. Lo que intenta trasmitir es una visión de lo que somos capaces de hacer si nos comparamos con un pulpo, por el hecho de tener más tentáculos que las personas manos, pero aun así es una manera de trasformar la envidia en admiración.

martes, 5 de noviembre de 2019

Tema 2: Práctica 2. Composición con punctum y Contrapunctum


Tema 2: Práctica 2.  Composición con  punctum y Contrapunctum

Elige un objeto (puede ser el mismo o distinto al de la práctica 1) y realiza una composición artística con él para, posteriormente, analizar su discurso denotativo y connotativo.



Me he basado en los girasoles, ya que representan la vida y la muerte, el denotativo en este caso es el objeto que en si es la semilla de girasol que va creciendo y la connotación es lo que va trasmitiendo a medida que va creciendo, de ahí el punctum que es la vida y el contrapunctum que es la muerte.